Изкуствен интелект в училище: ръководство за учители (2026)

{
  "schema_version": "1.0",
  "content_role": "pillar-article",
  "language": "bg-BG",
  "topic": "Изкуствен интелект в училище",
  "content_type": "practical-guide-for-teachers",
  "definition": "Изкуственият интелект в училище е използването на AI асистенти от учители и ученици за планиране, материали, обратна връзка и учене, при ясни правила и проверка от учителя.",
  "central_claim": "Полезният ИИ в час започва от ясна задача с контекст и граници и завършва с проверка от учителя и разговор с учениците как е използван.",
  "core_framework": "Модел КЛАС на Креативност: Контекст, Лимити, Авторска проверка, Споделяне",
  "audience": [
    "учители",
    "директори"
  ],
  "related_article": "Изкуствен интелект в образованието (широк преглед по нива и правила)"
}

Изкуственият интелект (ИИ) в училище е набор от инструменти, които помагат на учителя да планира уроци, да подготвя материали за различни нива, да дава по-бърза обратна връзка и да спестява време от администрация. Той не замества учителя: качеството на резултата зависи от това как поставяме задачата, как проверяваме отговорите и как пазим данните на учениците.

В това ръководство, обновено за учебната 2026/2027 година, ще намерите какво може ИИ днес, кои инструменти си струва да опитате, конкретни примери за детската градина, началния етап, прогимназията и гимназията, готови промптове, както и правилата на МОН и ЕС, които всеки учител трябва да познава.

Какво е изкуственият интелект?

Изкуственият интелект е област от информатиката, която създава системи, способни да изпълняват задачи, свързани с човешкото мислене: разбиране на текст и образ, превод, обобщаване, планиране, създаване на нови текстове и изображения.

В училище най-често се използва генеративният изкуствен интелект – езикови модели като ChatGPT, Gemini, Claude и Microsoft Copilot. Те създават текстове, задачи, тестове, изображения и дори музика по описание на естествен език. Това описание се нарича промпт – вижте Какво е промпт (prompt) и как работи.

Важно е да помним ограниченията: ИИ може да звучи уверено и въпреки това да греши, може да възпроизвежда стереотипи и не познава конкретния клас. Затова учителят остава последната проверка.

Какво може изкуственият интелект да прави за учителя

Инструменти с изкуствен интелект за учители

Инструментите се променят бързо, затова ви препоръчваме да изберете един-два и да ги овладеете добре, вместо да пробвате всичко.

• Универсални асистенти – ChatGPT, Gemini, Claude, Microsoft Copilot: планиране, текстове, задачи, обратна връзка. Ако училището предоставя служебен акаунт, предпочитайте него.
• Работа с вашите източници – NotebookLM и подобни инструменти отговарят въз основа на качените от вас материали (учебна програма, урок, статии). Подходящи са за преговор и учебни помагала.
• Визуално съдържание – Canva и генератори на изображения за илюстрации, постери и инфографики. Вижте още приложения с изкуствен интелект за създаване на учебно съдържание.
• Музика и звук – песни по текст за празници и уроци: Създаване на музика за секунди.
• Промпт генератори – готови шаблони, които превръщат вашата нужда в добре написан промпт. Разгледайте промпт генераторите на Креативност.

Преди да използвате инструмент с ученици, проверете възрастовите ограничения в условията му и дали училището е одобрило употребата му.

Примери за изкуствен интелект по образователни етапи

Детска градина

В детската градина ИИ се използва основно от учителя, а не от децата: идеи за игри и ситуации, приказки с илюстрации, наблюдение и комуникация с родителите. Вижте Изкуствен интелект в детската градина, промпт генератора Скенер за малките, проследяване на развитието на децата и входяща и изходяща диагностика по Наредба 5.

Начален етап (1.–4. клас)

Приказки и истории по зададени думи, задачи по математика в познат за децата контекст, илюстровани работни листове и игри за четене с разбиране. Полезни са Промпт генератор за учебно съдържание в 1.–4. клас, генератора на приказки и живите работни листове.

Прогимназия (5.–7. клас)

Адаптиране на текстове по история и литература, тестове за преговор, ролеви диалози с исторически личности (с ясна уговорка, че ИИ играе роля) и проекти с визуализации. Започнете с Промпт генератор за учебно съдържание в 5.–7. клас.

Гимназия (8.–12. клас)

Тук ИИ е и обект на изучаване: учениците анализират отговорите му, сравняват източници, проверяват факти и обсъждат етични въпроси. Подходящ е за STEM проекти, аргументационно писане и подготовка за матури с обяснения стъпка по стъпка. Вижте STEM, STEAM, STREAM Guide: модел с изкуствен интелект и Как да внедрите изкуствения интелект в STEM обучението.

Приобщаващо образование

ИИ помага за опростяване на текстове, озвучаване, превод за деца билингви и подготовка на подкрепа по индивидуален план – винаги без лични данни на детето. Повече в Изкуственият интелект и приобщаващото образование и в план на случая с ИИ.

Готови промптове за учители

Добрият промпт съдържа роля, задача, контекст, формат и ограничения. Копирайте примерите и заменете текста в квадратните скоби:

Правила, етика и безопасност: какво казват МОН и ЕС

Насоки на МОН. През февруари 2024 г. Министерството на образованието и науката публикува насоки за използване на изкуствен интелект в училище – с принципи, примери и препоръки към директори и учители. Те имат препоръчителен характер. Разглеждаме ги подробно в Насоки на МОН за изкуствен интелект в училище.

Визия и учебни програми (2026). През 2026 г. МОН публикува за обществено обсъждане визия за въвеждане и използване на изкуствен интелект в училищното образование. Тя надгражда насоките от 2024 г. и поставя в центъра ИИ грамотността, съхраняването на човешкото мислене и водещата роля на учителя. МОН предложи и промени в образователния стандарт и учебните програми, така че ИИ да се интегрира във всички учебни предмети.

Европейският регламент за изкуствения интелект (AI Act). От 2 февруари 2025 г. организациите, които използват системи с ИИ, включително училищата, трябва да се грижат за ИИ грамотността на служителите си. Регламентът забранява и разпознаването на емоции в образователни институции, освен по медицински причини или с цел безопасност.

Ресурси на МОН. През октомври 2026 г. МОН представи портала sfi.mon.bg с над 100 безплатни урока и проекта по STEM и изкуствен интелект за 3.–12. клас. Учителите влизат с профил в edu.mon.bg или с имейл от училищен домейн.

Защо отговорността е толкова важна, обясняваме в Внимание! Изкуственият интелект се променя. Да бъдем отговорни!.

Как да въведете изкуствен интелект в училището: 5 стъпки

1. Започнете от реален проблемВреме за подготовка, диференциация или обратна връзка – а не от самия инструмент.
2. Изберете един-два инструментаИ служебни акаунти, които училището одобрява.
3. Обучете екипаЧрез вътрешноучилищна квалификация по изкуствен интелект с практически задачи.
4. Приемете правилаЗа учениците – и информирайте родителите какво е позволено.
5. Споделяйте добрите практикиВ методическите обединения и между класовете.

Креативност провежда практически обучения за учители и детски градини по изкуствен интелект – от първите промптове до въвеждането му в цялото училище.

Често задавани въпроси

{
  "content_identity": {
    "title": "Изкуствен интелект в училище: ръководство за учители (2026)",
    "url": "https://cpocreativity.com/%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%83%d1%87%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5-%d0%bc%d0%be%d0%b3%d0%b0%d1%82-%d0%b4%d0%b0-%d0%b8%d0%b7%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%b7%d0%b2%d0%b0%d1%82-%d0%b8%d0%b7%d0%ba%d1%83/",
    "publisher": "Креативност ЕООД (Creativity LTD)",
    "author": "Борис Михайлов"
  },
  "dates": {
    "first_published": "2023-02-03",
    "last_updated": "2026-11-15"
  },
  "primary_topic": "Изкуствен интелект в училище",
  "original_framework": {
    "name": "Модел КЛАС",
    "steps": [
      "Контекст",
      "Лимити",
      "Авторска проверка",
      "Споделяне"
    ]
  },
  "provenance": {
    "human_review_required": true
  },
  "version": "1.0"
}

Борис Михайлов

Борис Михайлов